I am I                            

By Marie-Louise Fitpatrick (Roaring Brook Press ~ in 2006)

Two different boys insist Me-ism and destroy surrounding them, and finally they learn how to calm down. The author/illustrator uses very few words but shows powerful communication with pictures and the natural elements of earth, air, fire, and water. The thought-provoking fable is valuable to learn true communication, even for adult readers.

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文字と絵の効果が大いに発揮されている、大変に意欲的な作品。二人の異なる少年が自己主張を継続して周囲を破壊してしまう。その体験から学び、互いに平穏を保つ努力をするストーリーだが、発する言葉が争いの原因となった後からは、文字もページから減少している。コミュニケーション方法や心理学さえも含めて、子どもだけでなく大人にも手にして欲しい絵本である。

The red book   

By Barbara Lehman (Houghton Mifflin Company ~ in 2004)

This wordless book encourages readers to find own words. On the way to school, a young girl spies a book’s red cover sticking out of a snowdrift and picks it up. She opens the book and finds a series of square illustration showing a map, then an island, then a beach and finally a boy. He finds a red book buried in the sand, picks it up, opens it and sees a sequence of city scenes that eventually zoom in on the girl.

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文字の全く無い、正に絵本である。北国に住む少女が、雪の中に赤い表紙の本を見つけた。その本を開けた中にあった地図には、南の島がのっていた。その島の砂の中に、少年が赤い表紙の本を見つけた。そして2人の思いが繋がってゆく。文字が無いのは読者自身の言葉で、語って欲しいからかもしれない。地図が大好きで冒険好きな作者らしい、素敵な絵本である。

BUT i READ iT ON THE iNTERNET!   

By Toni Buzzeo, Illustrated by Sachiko Yoshikawa (Upsart Books ~ in 2013)

Mr. Dickinson’s students have opposing idea on how to do proper research. Mrs. Skorupski, school librarian, helps the forth graders on fact-finding mission by teaching them how to evaluate and cite their resources. She provides them her research tool “Website Evaluation Gizmo”.

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時代の流れに要求されて制作された絵本そのものである。米国の学校現場で生徒達全員が各自のiPadを使うようになりつつあり、親達もインターネットの使い方の対応に四苦八苦している。この絵本では、学校のクラスでインターネットに何でも頼ろうとする子とインターネットの使い方さえ知らない子を交えて、正しい情報を探る方法を学びあう。堅苦しい教科書ではなく、個性溢れる先生達の登場により、大変楽しく子ども達を導いてくれる。迫力のあるイラストも、絵本の効果を大いに発揮している。口語文体の英文は、長文のページが多い。子どもがウエブサイトを評価する際のポイントも、チャートになっている。

Be Polite and Kind                  

By Cheri J. Meiners, M.Ed., Illustrated by Meredith Johnson                                                   (Free Spirit Publishing Inc. ~ in 2004)

The colorful picture book spotlights behaviors that help kids get along with others. This is one of the series of ” the Learning to Get Along” and this book shows examples of being polite and kind  from children’s daily life at home and at school. Each book of the series ends with pages of ideas that parents and teachers can use to reinforce the concepts.

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コミュニケーションに関する絵本である。英語の言葉”Thank you”等を何時どのように使うのかを、丁寧に絵本で説明している。言葉を発することの大切さを、英語を学ぶ子に教えてくれる。この絵本はタイトルの通りPolite やKindがテーマであるが、The Free Spirit “Learning to Get Along”のシリーズでは、この本の他に5つの別のテーマも取り上げている。巻末にはこの絵本の活用方法が、詳しく解説されている。

What James Said

By Liz Rosenberg, Illustrated by Matt Myers (Roaring Brook Press ~ in 2015)

When a little girl thinks that her best friend James has been saying bad things about her behind her back, she takes action in the form of the silent treatment. As they go about their days and James tries harder and harder to get her to talk to him, they both realize that true friendship surpasses any rumor….or misunderstanding.

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親友のジェームスに立腹した少女の心の葛藤を、子どもにも解り易く語り、描いている。「自分のことを完璧だと思っている」と、皆に自分のことを言いふらしたと思い込んだ少女は、ジェームスを学校で避けるようになった。ところが完璧なのは彼女が描いた絵のことであったのだが、その絵の受賞が発表されるまで、本人は気ずかなかった。誤解とコミュニケーション、そして友情を語ったこうした絵本が出版されるのは、大いに嬉しいことだ。イラストも感情の隆起に合わせて見事に表現されている。

Lots of Feelings       

By Shelley Rotner (Millbrook Press Inc. ~ in 2003)

A face can tell you what someone is feeling. In this expressive photo-essay, simple text and photographs introduce basic emotions happy, grumpy, thoughtful and more and how people show them.

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子ども達の様々な感情をとらえた写真集。色々な子ども達が表わす感情を、簡潔に易しい言葉で、上手にまとめている。屈託のない子ども達の表情を見るだけでも楽しいが、作者の意図は[自分の内なる感情を表現することによって、他人の感情も読み取る能力が培われるので、コミュニケーションの上達にこの写真集を役立てて欲しい]とのこと。表・裏表紙共に、内側に英語の感情を表す単語が鮮やかに行列していて、大人でも子どもと一緒に充分に役立ち楽しめれる写真集。

Ring! Yo?

By Chris Raschka (Dorling Kindersley Publishing, Inc. – 2000)

Telephone conversation between 2 friends. “Yo!Yes?” is also Chris Raschka’s book.

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多くの話題を巻き起こした“Yo! Yes?”と同じ作者でありイラストレーターである。親しみのある彼独特のイラストは、ほとんどのページが同じ男の子一人が電話で話をしていて、聞こえる言葉だけが書かれている。読者は、電話の内容が解らないもどかしさを抱かされるが、それが作者クリスの演出でもある。巻末には、相手側の顔と電話会話の内容例が出てきて、上手に言葉を交わしている。他の会話内容を作り出すゲームとしても活用できそうな絵本である。

The first drawing

By Mordicai Gerstein (Little, Brown and Company – 2013)                                             30 thousand years old cave painting was discovered in 1994 South France and footprints of eight years child were near by. This news inspired the author to tell imaginable story of a boy who successfully communicate with others by drawing images on the cave.

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1994年に南仏の洞窟で発見された、3万年前に描かれた壁画と側にあった8歳児の足跡から作者がイメージを膨らませて出来た絵本。雲や石や影の形から見える動物達のことを、大人達に伝えようとするが少年の言葉では伝わらず、その少年が洞窟の壁に絵を描いたことによって絵の威力が発揮されたと言う物語。時空を超えた話しに、大人でも引き込まれてしまう。

The Great Big Book of Feelings

By Mary Hoffman, Illustrated by Ros Asquith (Frances Lincoln children’s books – London, UK in 2013)

On the first page, asking  “How are you feelings today?”, and then wide range of feelings comes and spreads on each page with diversity of people’s images.  >>> “The Great Big Book of Families” is different publisher, but same Author and Illustrator.

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幼い頃からIT機器が生活の中に存在している今日、人間のもつ感性に焦点をあてた絵本は大変に興味深い。「今日はどんな気分(Feeling)ですか?」との問いから始まり、各ページごとに夫々の感情を解り易く、身近な例も上げて、自分のことと結びつけている。イラストでは、人種や身体的に障害をもつ子もまじえて感情を表し、見事に絵本の果たすメッセージを伝えている。The Great Big Book of Families は、出版社は異なるが、同じ作者とイラストレーターのコンビである。

Cookies, Bite-size Life Lessons

By Amy Krouse Rosenthal¸ Illustrated by Jane Dyer  (Harper Collins Children’s Book – New York, NY in 2006)

Visual dictionary of the daily  words related with feeling and attitude. Various ethnic children and their animal friends help to open pages with excitement and help to learn the meaning of vocabularies.

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クッキーをテーマに、子どもと動物達によって、言葉を解り易く解説している子ども用の絵辞書でもある。子ども達が日常的に接する感情や態度を表す言葉が選ばれ、解り易い例と親しみのあるイラストで説明している。反対語を対比している見開きページもある。動物の擬人化は、子ども達により親しみを抱かせる効果を上げている。